Atividade extra 2
Artigo Definido e Indefinido
Os artigos definidos e indefinidos são palavras que
vêm antes do substantivo, determinando seu número (singular
ou plural) e seu gênero (feminino ou
masculino).
Artigo definido
Os
artigos definidos (o, a, os, as) definem ou individualizam, de forma precisa,
os substantivos, seja uma pessoa, objeto ou lugar.
|
Artigo
Definido
|
Gênero
|
Número
|
|
O
|
masculino
|
singular
|
|
A
|
Feminino
|
singular
|
|
Os
|
masculino
|
plural
|
|
As
|
Feminino
|
plural
|
Exemplos:
·
O garoto foi jantar na casa
dos pais.
·
Ganhamos a bicicleta que esperávamos.
·
Luísa
aproveitou para rever os amigos.
·
As meninas foram viajar.
Em todos os exemplos, podemos
notar a precisão de tais pessoas ou objetos pelo emprego correto do artigo
definido. Isso porque ele determina de maneira exata o substantivo em questão:
o garoto, a bicicleta, os amigos e as meninas.
Assim,
fica claro que o artigo definido indica de modo particular o substantivo já
conhecido. Note que estes estão presentes no texto ou no pensamento do locutor
(emissor, autor) ou do interlocutor (receptor, ouvinte).
Artigo indefinido
Os
artigos indefinidos (um, uma, uns, umas) determinam de maneira vaga,
indeterminada ou imprecisa, uma pessoa, objeto ou lugar ao qual não se fez
menção anterior no texto.
|
Artigo
Indefinido
|
Gênero
|
Número
|
|
um
|
masculino
|
singular
|
|
uma
|
feminino
|
singular
|
|
uns
|
masculino
|
plural
|
|
umas
|
feminino
|
plural
|
Exemplos:
·
Um dia iremos nos encontrar.
·
Uma certa tarde saímos para
caminhar.
·
Joana
convidou para a festa uns amigos
estrangeiros.
·
Comprei umas camisas para seu aniversário.
Note que em todos os exemplos
acima, não está definindo qual objeto, pessoa ou lugar. Nos dois primeiros
exemplos, não está identificado “qual o dia” ou “qual a tarde” em que o evento
ocorre.
Da mesma
maneira, Joana não especifica “quais amigos” ela convidará para a festa. Por
fim, “umas camisas” corresponde a uma ideia vaga de “quais camisas” são essas.
Cuidado
para não confundir o artigo indefinido “um” com o numeral “um”, pois o numeral
é uma palavra utilizada para indicar quantidade.
Fonte:
https://www.todamateria.com.br/artigo-definido-e-indefinido/
Numeral
Numeral é
a classe de palavra variável (flexionadas em número e gênero) encarregada de
determinar a quantidade de pessoas, objetos, coisas ou o lugar ocupado numa
dada sequência.
Em outros termos, o numeral é a palavra
que indica, em termos numéricos, um número exato ou a posição que tal coisa
ocupa numa série.
Classificação dos Numerais
Os numerais são
classificados em cinco
tipos, a saber:
1.
Cardinais
Forma
básica dos números (1, 2, 3,4,5…), as quais adjetivam uma quantidade, sendo que
alguns deles variam em gênero, por exemplo: um-uma, dois-duas, alguns no grupo
das centenas (duzentos, duzentas, trezentos, trezentas, etc.).
Além
disso, alguns números cardinais variam em número, como é o caso:
milhão-milhões, bilhão-bilhões, trilhão-trilhões, e assim por diante.
2.
Ordinais
Indica ordem de uma sequência, ou seja,
representa a ordem de sucessão e uma série, seja de seres, coisas ou objetos
(primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto…).
Importante destacar que alguns numerais
ordinais possuem o valor de adjetivo. São palavras que variam em gênero
(masculino-feminino) e número (singular e plural), por exemplo:
primeiro-primeira, primeiros-primeiras; terceiro-terceira, terceiros-terceiras,
etc.
3.
Fracionários
São os números fracionários que indicam
a diminuição das proporções numéricas, ou seja, representam uma parte de um
todo, por exemplo, ¼ (lê-se um quarto, um sobre quatro), ½ (lê-se meio ou
metade, um sobre dois), ¾ (lê-se três quartos ou três sobre quatro).
4.
Coletivos
Número exato que faz referência a um
conjunto de seres, por exemplo, dúzia (conjunto de 12), dezena (conjunto de
10), centena (conjunto de 100), semestre (conjunto de 6), bimestre (conjunto de
2).
Os números coletivos sofrem a flexão de
número (singular e plural): dúzia-dúzias, dezena-dezenas, centenas-centenas.
5.
Multiplicativos
Relaciona um conjunto de seres, objetos
ou coisas, dando-lhes uma característica, de forma que determina o aumento da
quantidade por meio de múltiplos, por exemplo, dobro, triplo, quádruplo,
quíntuplo, etc.
Os multiplicativos são numerais,
flexionados em gênero e número quando atuam em função adjetiva, e, do
contrário, são invariáveis (função substantiva).
Dessa forma, de acordo com sua função,
os numerais podem apresentar valor de substantivo ou adjetivo, sendo
classificados em:
·
Numerais
substantivos:
caracterizados pelos numerais multiplicativos, esses numerais podem substituir
outros substantivos. Exemplo: Fizeram o dobro do esforço e conseguiram o triplo da produção.
·
Numerais
adjetivos: são os
numerais cardinais, ordinais, coletivos e fracionários, os quais modificam o
substantivo, indicando valor adjetivo. Exemplo: Essa carne é de segunda (indica a
qualidade da carne).
Tabela de Numerais
|
Cardinais
|
Ordinais
|
Multiplicativos
|
Fracionários
|
|
um (1)
|
primeiro
|
-
|
-
|
|
dois (2)
|
segundo
|
dobro, duplo
|
Meio
|
|
três (3)
|
terceiro
|
triplo, tríplice
|
Terço
|
|
quatro (4)
|
quarto
|
quádruplo
|
Quarto
|
|
cinco (5)
|
quinto
|
quíntuplo
|
Quinto
|
|
seis (6)
|
sexto
|
sêxtuplo
|
Sexto
|
|
sete (7)
|
sétimo
|
sétuplo
|
Sétimo
|
|
oito (8)
|
oitavo
|
óctuplo
|
Oitavo
|
|
nove (9)
|
nono
|
nônuplo
|
Nono
|
|
dez (10)
|
décimo
|
décuplo
|
Décimo
|
|
onze (11)
|
décimo primeiro
|
undécuplo
|
onze avos
|
|
doze (12)
|
décimo segundo
|
duodécuplo
|
doze avos
|
|
treze (13)
|
décimo terceiro
|
cardinal+vezes
|
treze avos
|
|
catorze (14)
|
décimo quarto
|
-
|
catorze avos
|
|
quinze (15)
|
décimo quinto
|
-
|
quinze avos
|
|
dezesseis (16)
|
décimo sexto
|
-
|
dezesseis avos
|
|
dezessete (17)
|
décimo sétimo
|
-
|
dezessete avos
|
|
dezoito(18)
|
décimo oitavo
|
-
|
dezoito avos
|
|
dezenove (19)
|
décimo nono
|
-
|
dezenove avos
|
|
vinte (20)
|
vigésimo
|
-
|
vinte avos
|
|
trinta (30)
|
trigésimo
|
-
|
trinta avos
|
|
quarenta (40)
|
quadragésimo
|
-
|
quarenta avos
|
|
cinquenta (50)
|
quinquagésimo
|
-
|
cinquenta avos
|
|
sessenta (60)
|
sexagésimo
|
-
|
sessenta avos
|
|
setenta (70)
|
septuagésimo
|
-
|
setenta avos
|
|
oitenta (80)
|
octogésimo
|
-
|
oitenta avos
|
|
noventa (90)
|
nonagésimo
|
-
|
noventa avos
|
|
cem (100)
|
centésimo
|
cêntuplo
|
Centésimo
|
|
duzentos (200)
|
ducentésimo
|
-
|
Ducentésimo
|
|
trezentos(300)
|
trecentésimo
|
-
|
Trecentésimo
|
|
quatrocentos (400)
|
quadringentésimo
|
-
|
Quadringentésimo
|
|
quinhentos (500)
|
quingentésimo
|
-
|
quingentésimo
|
|
seiscentos (600)
|
sexcentésimo
|
-
|
Sexcentésimo
|
|
setecentos (700)
|
septingentésimo
|
-
|
Septingentésimo
|
|
oitocentos (800)
|
octingentésimo
|
-
|
Octingentésimo
|
|
novecentos (900)
|
nongentésimo ou noningentésimo
|
-
|
nongentésimo
|
|
mil (1000)
|
milésimo
|
-
|
Milésimo
|
|
milhão (1.000.000)
|
milionésimo
|
-
|
Milionésimo
|
|
bilhão (1.000.000.000)
|
bilionésimo
|
-
|
Bilionésimo
|
Emprego dos Numerais
Algumas
regras são fundamentais para o emprego do numeral:
· Todos os numerais concordam com o nome,
exceto os numerais multiplicativos que sempre são masculinos, por exemplo,
um-uma (cardinal), primeiro- primeira (ordinal), dobro e triplo
(multiplicativo).
· O uso dos artigos nos números
fracionários é opcional, enquanto, os numerais multiplicativos, geralmente, vêm
precedidos de artigos, por exemplo: o dobro e o triplo.
· Quando indica dias do mês, utilizam-se
os numerais cardinais, exceto na indicação do primeiro dia, feita pelo ordinal,
por exemplo: 23/01 (vinte três de janeiro) e 01/10 (primeiro de outubro)
· Quando indica leis e decretos, o numeral
ordinal é utilizado até o nono, depois utiliza-se os cardinais, por exemplo,
Artigo 9° (artigo nono), Artigo 10 (Artigo 10).
· No caso da utilização de numeral romano,
a regra básica: depois do substantivo emprega-se o numeral ordinal até o décimo
e posteriormente, utiliza-se os números cardinais. Antes do substantivo, é
empregado o numeral ordinal, por exemplo: João Paulo II (segundo), Capítulo XI
(onze).
· A palavra ambos (as) é considerado por
muitos gramáticos como numeral uma vez que indica, “os dois” ou “as duas”, por
exemplo: Joana e Beatriz adoram andar. Amas gostam de caminhar ouvindo música.
Numerais Romanos
Os
números romanos são representações numéricas utilizadas para indicar séculos,
capítulos e páginas de livros, horas dos relógios, nomes dos papas e reis,
dentre outros.
São
representados por letras maiúsculas, num total de 7 numerações: I (1), V (5), X
(10), L (50), C (100), D (500), M (1000).
Fonte: https://www.todamateria.com.br/numeral/#:~:text=Numeral%20%C3%A9%20a%20classe%20de,tal%20coisa%20ocupa%20numa%20s%C3%A9rie.
IMPORTANTE
SABER...
Duzentos
gramas ou duzentas gramas?
1) Duzentas gramas de
muçarela ou Duzentos gramas de muçarela?
2) O omelete ou A
omelete?
3) O personagem ou A
personagem?
4) O sósia ou A sósia?
5) A presidenta ou A
presidente?
1) O grama ou A grama?
No
sentido de medida de massa, grama é
masculino:
·
Comprou
duzentos gramas de muçarela.
2) Um omelete ou uma omelete?
Omelete é
substantivo feminino.
·
Ela
vai comer uma omelete.
3) O personagem ou A personagem?
Toda
palavra terminada em “gem’ é feminina. Deveria ser a personagem, não
importando o sexo. Hoje, a tendência é usá-la como substantivo comum
de dois gêneros: o
personagem masculino e a personagem feminina.
4) O sósia ou A sósia?
Sósia é
uma palavra masculina.
·
Precisamos
de um sósia para aquela atriz.
5) A presidenta ou A presidente?
As
duas formas são aceitáveis. A preferência é “a presidente”.
·
Nélida
Piñon foi a primeira presidente da Academia Brasileira de Letras.
Fonte:
O Português do Dia a Dia – Prof. Sérgio Nogueira
TEXTO
O Pavão
Rubem Braga
Eu
considerei _______ glória de ______ pavão ostentando ________ esplendor de suas
cores; é _______luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas
cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são
minúsculas bolhas d'água em que ________ luz se fragmenta, como em _______
prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.
Eu
considerei que este é _______ luxo do grande artista, atingir o máximo de
matizes com _______ mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor;
seu grande mistério é ________ simplicidade.
Considerei,
por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e
esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo ________
luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.
Rio, novembro, 1958
Simples e ternas. Assim são as
lindas crônicas de Rubem Braga.
Texto
extraído do livro "Ai de ti, Copacabana", Editora do Autor - Rio de
Janeiro, 1960, pág. 149. Agradeço ao Antônio pela lembrança.
1)
Marque a alternativa cujos artigos preenchem o
texto "O Pavão".
a. a. o, um, um, a, um, o, o, a, a
b. uma, um, o, um, a, um, o, o, a, a
c. a, um, o, um, a, um, o, o, a, a
d. a, o, o, o, a, um, o, o, a, a
- Instrução para as
questões de 2 a 5. Marque a alternativa
que responde as perguntas relativas ao texto “Número de Pecados”.
2) Como se chamam textos assim?
a. Carta
b. Piada
c. Crônica
d. Canção
3) O que causa o humor no texto?
a. A resposta do primeiro homem.
b. A resposta do segundo homem.
c. A resposta do terceiro homem.
4) Os numerais usados no texto foram usados para quê?
a. Para indicar a ordem de chegada de cada homem e a quantidade de pecados.b. Para indicar a quantidade de homens que falaram com São Pedro.c. Para indicar a fração de pecados
praticados pelos homens.
5) Na frase: "Rita foi à padaria e comprou 660 gramas de queijo", como ficaria a escrita do número 660 por extenso?
a. Seiscentas e sessenta gramas de queijo.b. Seiscentos e sessenta gramas de queijo
